基于卢梭自然教育观下的乡村儿童自然教育营地项目设计策略初探  

作　　者：金秋 徐美娜 宋晓青[1] 

机构地区：[1]浙江科技学院艺术设计学院,浙江杭州310023

出　　处：《现代园艺》2022年第3期169-170,共2页contemporary horticulture

摘　　要：随着人们生活水平的不断提高,儿童自然教育逐渐走进大众视野,开始受到人们的广泛关注。以浙江大青山泉岗村为例,深入探讨基于卢梭自然教育观下的乡村儿童自然教育营地设计策略,以寻找重新连接家庭、孩子与自然的有效方法,促进儿童的身心健康发展,并为乡村振兴探索新的方法和策略。

关 键 词：儿童 乡村 自然教育 设计策略 

分 类 号：TU982.29[建筑科学—城市规划与设计]