自然教育

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自然教育在幼儿园户外活动中的实施路径与成效探讨
《风采童装》2025年第3期0016-0018,共3页潘迎新 
通过将自然教育理念融入幼儿园户外活动,制定以观察、体验、探究为核心的活动方案,创设贴近自然的教育环境,组织幼儿开展植物种植、昆虫观察、户外探险等实践活动,增强其感知力和创造力。在实施过程中,通过教师的科学指导和多维互动,引...
关键词：自然教育 幼儿园 户外活动 实践路径 发展成效 
自然教育:发展儿童的“内在生命力”
《留学》2025年第9期62-62,共1页本刊编辑部 
自然教育是指在自然环境中进行的一系列关于自然的体验和学习的过程,注重人与自然、人与人、人与世界的关系。其源头可追溯至18世纪法国启蒙主义哲学家、教育家卢梭提出的自然教育理论。卢梭认为自然教育的目的是培养自然天性得到充分...
关键词：内在生命力 启蒙主义 卢梭 自然环境 蒙台梭利 
幼儿园自然教育文化建设的思与行
《文理导航》2025年第15期85-87,共3页王宝娟 
幼儿园的自然教育旨在以自然为课堂,为幼儿创设出贴近自然、感受自然的学习环境。对具备好奇天性与探索欲望的幼儿来说,认识自然也正是幼儿成长和学习的重要环节。本文着眼于如何将自然教育带进幼儿园内,让教育理念深入教学内容之中并...
关键词：自然教育 文化建设 实践研究 
基于自然教育功能对惠州市生态露营休闲经济发展特征的探究
《现代园艺》2025年第9期199-200,203,206,178,共5页王萌 王瑶 
惠州市哲学社会科学规划项目共建项目(编号:HZ2023GJ157);惠州学院教授、博士启动项目(编号:2020JB013);惠州学院教学质量与教学改革工程建设项目教研教改项目(编号:X-JYJG2021002)。
“露营+自然教育”的不断发展必将形成新的休闲文化,并吸引更多消费主体参与其中,进而形成新的露营经济业态。结合文献整理与实地调研,分析了惠州基于自然教育相关露营休闲经济发展现状与特征,提出惠州应依托丰富的自然资源,构建“亲山...
关键词：自然教育 露营 休闲经济 惠州 
二十四节气在幼儿园种植课程中的实践与运用研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期182-185,共4页施凯莉 
苏州高新区教育科学规划“十四五”规划课题《基于二十四节气背景下幼儿园农作物栽培与季节性评估教育研究》(SND-2024-YB-083)过程性研究成果。
二十四节气是中国传统农耕文明的产物,体现了人与自然的和谐共生。在幼儿园教育中,种植课程作为一种融合自然教育和实践活动的方式,为孩子们提供了亲近自然、了解植物生长的宝贵机会。通过将二十四节气与种植课程结合,孩子们能够更直观...
关键词：二十四节气 幼儿园 种植课程 自然教育 生态意识 
郴州市南岭植物园开展自然教育SWOT分析
《科学教育与博物馆》2025年第2期75-82,共8页陈丹凤 李玉明 
郴州国家可持续发展议程创新示范区省级专项:“生态郴州科普创新平台建设——讲好郴州生态故事”(项目编号:2023sfq15)研究成果。
随着国家越来越重视生态环境的保护以及教育事业的发展,我国近年来关于自然教育的理论研究和实践不断涌现,自然教育成为生态文明建设的重要内容和举措。本文运用SWOT分析法,对湖南省郴州市南岭植物园开展自然教育的内外部因素进行分析...
关键词：自然教育 生态文明建设 南岭植物园 SWOT分析 
自然教育的医学面孔——《爱弥儿》中的医学话语与教育医学
《教育学报》2025年第2期71-82,共12页胡君进 
2023年度国家社科基金后期资助项目“现代性教育理论发展的谱系学研究”(23FJKB007)。
《爱弥儿》既是一部卢梭的反医学文本,亦是一部带有医学色彩的教育论著。前者体现为卢梭对制造死亡恐惧的医生与制造疾病恐惧的药物医学表现出厌恶和排斥;后者体现为卢梭对当时的卫生医学成果进行吸收和转化,并构建起一套驯服死亡恐惧...
关键词：卢梭 《爱弥儿》 自然教育 医学话语 教育医学 
“全儿童”理念下幼儿亲自然教育的探索
《科学之友》2025年第4期94-95,共2页宗文清 
儿童对于自然有一种天然的亲近感,他们喜欢自然中的各种现象、事物。在一日生活中,幼儿会有很多亲近自然的行为表现。教师应基于“全儿童”理念,从幼儿的角度出发,在一日生活中为幼儿提供更多亲自然活动,这对于鼓励幼儿亲近自然、感受...
关键词：幼儿 全儿童 亲自然教育 一日生活 亲近自然 
基于裴斯泰洛齐自然教育观的方剂学启发式案例教学研究
《中医教育》2025年第2期108-111,共4页黄羚 张林 
北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY23011,No.XJYB2044)。
方剂学课程是中医学主干课程之一,探索完善方剂学教学方法对于提高方剂学课程教学质量有重要意义。裴斯泰洛齐的自然主义教育观强调,教育应遵循自然法则,认为教育者应像园丁一样,成为自然的守护者,通过耐心和细致的照料,促进儿童的自然...
关键词：方剂学 教学模式 园丁理论 裴斯泰洛齐 启发式案例教学 
自主探索,自然成长——自然教育视角下幼儿探究式学习策略
《教育瞭望》2025年第4期26-29,共4页彭望萍 李欢 
江西省基础教育研究课题《自然教育视角下幼儿探究式学习的实践研究》(编号:PXYJ2020-185)研究成果。
如何在自然教育视角下,培养幼儿的探究精神、实践能力和创造的品格,我们依托课题研究,总结认为可以从营造引发幼儿自主探究的自然环境、筛选与组织引发幼儿自主探究的自然活动、家园和社区协同共育三方面引导幼儿在自然中学习与发展。
关键词：自然教育 幼儿探究 学习策略 
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