借助“互联网+”,纵情美丽西沙--《富饶的西沙群岛》第二课时教学设计  

作　　者：袁佳琦 

机构地区：[1]湖北省武汉市光谷第七小学

出　　处：《中国信息技术教育》2022年第4期6-8,共3页China Information Technology Education

摘　　要：创新整合点①在开课导入环节,引导学生利用电子书包中的“奥维互动地图”APP的“3D地图”功能,通过“电子小飞机”飞行轨迹直观呈现从武汉到西沙群岛的动态路线。让学生在3D电子地图上直观查看西沙群岛到所在学校位置的路线,同时了解西沙群岛远离祖国大陆,接壤其他国家,是我国的海防前哨。另外,又通过制作情境动画,创设学习情境,教师化身为导游,让学生作为小游客潜入海底。②精讲课文环节分为两个板块:海底板块和海岛板块。在潜入海底这个部分加入3D动画,学生带上3D眼镜或者VR眼镜(在硬件条件允许的情况下),亲近海底。

关 键 词：电子书包 导入环节 创设学习情境 硬件条件 3D动画 西沙群岛 奥维互动地图 海防前哨 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G434