《高校生物学专业类实验教学建议性规范》分析与评述  

Analysis and Comments on the Book Suggested Standard for Experimental Teaching of Biology Major in Colleges and Universities

作　　者：单冉东 刘艳[2] 李光跃[1] SHAN Ran-dong;LIU Yan;LI Guang-yue(Life Science&Medical Science Publications,Higher Education Press,Beijing 100029,China;School of Life Sciences,Jilin University,Changchun 130012,China)

机构地区：[1]高等教育出版社生命科学与医学出版事业部,北京100029 [2]吉林大学生命科学学院,长春130023

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2021年第6期56-60,I0014,共6页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：高等教育出版社2019年融合发展行动计划;生命科学实验线上资源建设体系的研究(2021XYB067);2021年吉林大学本科教学改革研究项目。

摘　　要：为推进实验实践教学规范化、标准化进程,受高等学校国家级实验教学示范中心联席会委托,在教育部高等学校生物科学类专业教学指导委员会和教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会的支持下,高等学校国家级实验教学示范中心联席会生物与食品学科组,组织多校合作编写《高校生物学专业类实验教学建议性规范》,并于2021年3月在高等教育出版社出版。该书上篇提出生物学专业类实验教学基本要求、高校生物学实验室安全和动物实验基本要求,中篇介绍了生物科学、生物技术、生物工程专业实验课程建议性规范,下篇为实验项目调研汇总。该书内容翔实、重点突出、分析深入、具有重要的教学指导意义,可助力相关高校提升实践实验类课程的教学水平,服务"双一流"建设和转型发展,对生物学相关学科实验教学改革起到积极推动作用,促进高等学校生物学专业类人才培养水平的持续进步与提高。

关 键 词：生物学 实验教学 教学质量国家标准 数字课程 

分 类 号：Q-4[生物学] G642.423[文化科学—高等教育学]