构建以美育为核心的校园文化环境建设的实践与研究  

作　　者：付慧琴 

机构地区：[1]甘肃省泾川县城关镇杨柳小学,甘肃平凉744300

出　　处：《课程教育研究》2021年第32期11-12,共2页Course education research

摘　　要：小学校园文化属于校园主体创建的一种精神财富和物质形态的整合,和谐的校园文化会遭受社会文化的影响,并展现为校园主体、校园环境、社会群体的和谐共处。美育属于一种基于美感、审美为核心的教育理念,其属于一种培养学生文化认知与筛选能力的有效方式。对此,为了进一步提高校园文化环境建设综合水平,本文简要-分析构建以美育为核心的校园文化环境建设的实践与研究,希望能够为相关教育工作者提供帮助。

关 键 词：美育教育 校园文化 环境建设 实践研究 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]