新时代高校青年思政课教师科研能力提升研究  

作　　者：王继鑫[1] 

机构地区：[1]江海职业技术学院

出　　处：《就业与保障》2021年第19期168-169,共2页Employment and Security

基　　金：2019年度江苏高校哲学社会科学研究项目“思政课青年教师科研倦怠激励研究”(编号:2019SJB770)。

摘　　要：新时代下人们对人才培养的重视程度不断提高,因而对高校教育教学也提出了更高的要求。提高青年思政课教师科研能力,对于高校整体教学水平和科研水平的提升有着积极作用,同时也可以有效彰显我国高校办学水平和教学能力。在新时期,随着教育教学理念的转变,高校也要结合时代的发展要求,关注和重视高校内部思政教育教学现状,创新科研制度,建立健全激励机制,鼓励当代青年思政课教师不断提升自我,以提高自身科研能力,保证教育教学水平的提升,以建立高素质的青年思政教育工作者队伍。

关 键 词：思政教学 科研建设 人才培养 激励机制 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]