基于成果导向教育的“双创驱动,三能并举”的外语类卓越人才实践培养体系构建研究  

作　　者：李雅颖 

机构地区：[1]湖北理工学院外国语学院,湖北黄石435003

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》2021年第11期74-76,共3页Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

基　　金：湖北理工学院教学研究项目“面向一流本科专业建设的创新型外语人才培养模式研究”(2020C28);湖北理工学院2020年度校级课程思政专项立项项目“课程思政在高校英语专业教学中的融入路径研究”;湖北理工学院2020年实验室开放基金项目“课程思政育人格局下汉英翻译语料库的建设及应用”。

摘　　要：基于成果导向教育的"双创驱动,三能并举"的外语类卓越人才的培养目标,以"123"(一重心、二证书、三对接)人才培养模式为指导,实现专业学习与技能训练相结合、线上线下相结合,以构建卓越外语类专业人才学业能力、职场能力及跨文化交际能力三能并举的实践教学体系,创新地方高校外语类专业人才实践能力培养模式。

关 键 词：成果导向教育 “双创驱动 三能并举” 创新型外语人才 实践培养体系 

分 类 号：H03[语言文字—语言学]