创新型外语人才

作品数：82被引量：295H指数：7
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新质生产力视阈下创新型外语人才培养的实践路径研究被引量：2
《西安外国语大学学报》2024年第3期55-59,共5页刘俊玲 
重庆市社科规划外语专项项目“‘一带一路’背景下重庆高校国别与区域人才培养模式研究”(项目编号:2021WYZX11);重庆市高等教育教学改革研究重点项目“‘五链融合’下大学英语课程思政体系的建构与实践”(项目编号:222134)的阶段性研究成果。
新质生产力的提出为我国外语教育规划、创新型外语人才培养提供了新思路。本研究以我国重庆地区高校外语专业人才培养为例,就语种开设、培养层次、培养模式、课程设置等方面进行了广泛调研。研究发现,重庆高校还存在语种规划失衡、高端...
关键词：新质生产力 创新型外语人才 路径 
创新能力视域下合作学习的效应与策略研究
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2023年第5期51-55,共5页段君义 姚文美 陈琳 罗凌云 
安徽高校省级质量工程项目:国家战略和中国特色话语视域下的新文科建设研究与实践(2020wyxm071);大学英语线上线下混合式教学过程评价研究与实践(2022jyxm171);安徽高校省级质量工程重大教学研究项目:理工类高校英语一流专业建设研究与实践(2020jyxm0214)。
培养符合国家战略和时代发展需求的创新型人才已成为我国高等教育的重要时代使命。对某高校1197名学生所在班级英语类多门课程开展分组合作教学,以实证分析合作学习模式对创新型外语人才的培养效应。研究发现:合作学习不仅能提高学生的...
关键词：创新能力 外语能力 合作学习 创新型外语人才 
“韩语+”复合型外语人才培养创新研究——评《国际化创新型外语人才培养研究》被引量：1
《人民长江》2023年第9期I0007-I0008,共2页于丽 
重庆市教委2023年高等教育教改课题《新文科背景下“小语种+”复合型外语翻译人才培养模式创新研究》(233543)。
国际化创新型外语人才不仅需要渊博的知识和精通多门语言,还要具备强有力的创新能力和广阔的国际视野。对高校“韩语+”复合型外语人才培养需进行创新研究,要梳理国际化创新型韩语人才培养的内涵和人才培养模式,树立新型的韩语教学理念...
关键词：创新型外语人才 韩语教学 教学方法与手段 师资培训 人才培养模式 教学管理模式 国际交流 课程设置 
课程思政视域下龙江区域创新型外语人才教育培养机制研究
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2022年第8期69-71,共3页李春梅 常艳杰 赵旭 
黑龙江省教育科学“十四五”规化2021年度重点课题“基于MOOC的大学英语混合式教学模式研究与实践”(GJB1421530);黑龙江省高等教育教学改革研究项目“课程思政视阈下龙江区域创新型外语人才培养机制研究”(SJGY20210751)。
创新型外语人才教育培养是系统工程,要充分发挥思想政治教育促进创新型外语人才教育成长的作用,激发创新型外语人才的精神动力,塑造优秀人格;要强化思想政治理论教育,帮助创新型外语人才树立正确世界观、人生观、价值观。同时,在加强高...
关键词：课程思政 龙江区域 创新型 人才培养 
基于成果导向教育的“双创驱动,三能并举”的外语类卓越人才实践培养体系构建研究被引量：2
《开封文化艺术职业学院学报》2021年第11期74-76,共3页李雅颖 
湖北理工学院教学研究项目“面向一流本科专业建设的创新型外语人才培养模式研究”(2020C28);湖北理工学院2020年度校级课程思政专项立项项目“课程思政在高校英语专业教学中的融入路径研究”;湖北理工学院2020年实验室开放基金项目“课程思政育人格局下汉英翻译语料库的建设及应用”。
基于成果导向教育的"双创驱动,三能并举"的外语类卓越人才的培养目标,以"123"(一重心、二证书、三对接)人才培养模式为指导,实现专业学习与技能训练相结合、线上线下相结合,以构建卓越外语类专业人才学业能力、职场能力及跨文化交际能...
关键词：成果导向教育 “双创驱动 三能并举” 创新型外语人才 实践培养体系 
“互联网+”背景下创新型外语人才培养策略
《海外英语》2021年第15期1-2,7,共3页陈雪 周航 
吉林省教育科学“十三五”规划项目“校企合作视阈下商务外语人才协同培养研究”[项目编号:GH20186]的阶段性成果。
“互联网+”时代背景下对外语人才提出了新的要求和挑战,迫切需要兼具创新思维、创新意识和创新能力的创新型外语人才。该文通过分析制约我国创新型人才培养的因素,培养创新型人才的必要性以及相应的人才培养策略,构建我国“互联网+”...
关键词：互联网+ 创新型 外语人才培养 
中外人文交流背景下高职创新型外语人才培养研究
《海外英语》2021年第10期222-223,共2页张蒙蒙 
2019年度南京交通职业技术学院高职教育研究基金项目(项目编号:19JY004)。
中外人文交流,就是中国与外国之间进行文化交流,国家与国家之间,各国人民之间,除了经济、贸易、军事等往来以外的各种人员、文化交流的总和等。主要分析世界各个国家文化的特质及其形成的原因,是人文交流的前提和基础。在当前国际形势...
关键词：中外人文交流 创新型 外语人才培养 
“一带一路”倡议下的国际化高素质创新型外语人才培养——以大学生暑期赴美工作旅游项目为例被引量：2
《文教资料》2020年第20期92-93,共2页车望华 尹思淇 李雅颖 
湖北理工学院2019年省级大学生创新创业训练计划项目资助“一带一路”背景下基于海外游学项目的大学生国际化视野拓展训练(编号S201910920043)的阶段性研究成果之一;湖北理工学院校级科研项目“中国“一带一路”倡议下基于党政外宣文本中模糊限制语的语用顺应性研究”(编号18xjr06Q)的阶段性研究成果之一。
"一带一路"倡议,旨在推动沿线各国实现经济政策协调,开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作。如何培养出符合"一带一路"倡议需求的国际化高素质创新型外语人才,成为目前高校亟待解决的问题。具体地说,高校一方面应在人才培养中强...
关键词：“一带一路”倡议 赴美带薪实习项目 国际视野 创新型外语人才 
创新型外语人才培养机制研究
《就业与保障》2020年第10期116-117,共2页王鑫蕾 张磊 
2019年度吉林化工学院重大社科项目“大数据时代应用型本科院校创新型外语人才培养研究”的阶段性成果(编号:2018第033号)。
培养创新型外语人才是新时代我国外语教育的历史使命。创新型外语人才培养是教学主体客体、内容与形式等多方面有机协作的过程,是高校英语专业的治学理念。在创新型外语人才培养实践中,应摸清现状,倾听学生诉求,革新课程体系,和新型教...
关键词：创新型外语人才 外语教育 教育机制 创新型人才 
培养创新型外语人才实践教学研究
《作家天地》2020年第12期54-54,59,共2页葛迪 张磊 
2019年吉林化工学院重大社科项目:《大数据时代应用型本科院校创新型外语人才培养研究》(项目编号:2018第033号)阶段性成果
本文针对培养创新型外语人才实践教学展开深入研究,分析以培养创新型外语人才为目的,构建实践教学体系的优势有哪些,发现实践教学体系的构建,不仅有助于提高学生语言基本功与专业学习能力,同时还有助于实现外语专业教学模式、理念等方...
关键词：创新型 外语人才 实践教学 
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