虚拟仿真软件在单片机教学改革中的应用  

作　　者：聂雄[1] 

机构地区：[1]广西大学

出　　处：《电子世界》2022年第1期152-153,155,共3页Electronics World

摘　　要：针对电子信息类专业单片机课程的教学现状,将Proteus仿真软件引入"微机原理与单片机应用"课程教学环节,改革现有教学方法和手段,改善课程的教学效果。实践表明,采用仿真软件辅助教学,能提高学生的学习兴趣,锻炼和提升学生的单片机编程设计能力。1教学现状微机原理与单片机应用课程是电子通信类专业的基础核心课程,该课程与已经开设的电路分析、模拟电路和数字电路等单纯硬件系统的课程不同,它是硬件电路与软件设计相结合的,两者缺一不可,课堂上单纯的介绍理论知识,学生感觉抽象难懂,且较为枯燥。虽然安排有实验环节,但受课时安排和设备数量等因素的限制,理论课和实验课还是存脱节现象。

关 键 词：微机原理与单片机 应用课程 单片机编程 设备数量 脱节现象 电路分析 数字电路 模拟电路 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]