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基于后续课程项目化“Python编程基础与应用”课程的设计与开发
《微型计算机》2025年第7期232-234,共3页吴雪飞 戴湘 
本文旨在介绍一种创新的课程设计方法,该方法以项目化学习为核心,应用于“Python编程基础与应用”课程中。课程设计通过构建一个从基础到高级的逐步递进的知识体系,最终导向一个综合性的项目——利用Python进行工业缺陷检测数据的可视...
关键词:Python编程 项目化教学 工业缺陷检测 数据可视化 网页开发 
信创背景下高校计算机基础课程教学改革研究——以“麒麟国产操作系统应用”课程为例
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2025年第2期106-111,共6页刘震 
辽宁省教育科学“十四五”规划重点课题(JG22DA027)。
高校计算机基础课程在夯实学生计算机知识和提升综合素养方面具有重要意义。随着我国信创战略的深入推进,对国产化计算机系统的需求不断提升,为满足学生对国产计算机系统的学习需求,本研究从明确教学目标、重构教学体系和优化教学模式...
关键词:信创 高校 计算机基础课程 
活页式教材设计及实践——以“单片机技术应用”课程为例
《微型计算机》2025年第6期208-210,共3页刘远 
山东省技工教育和职业培训科研课题《单片机活页式教材开发与实践》(课题号:RSJY2023-Y141)。
“单片机技术应用”是电子信息类专业的核心课程之一。其传统教材存在内容更新滞后、编排方式单一、实践教学薄弱等问题,难以适应技术发展和人才培养需求。本文基于需求调研分析,提出了“单片机技术应用”课程活页式教材的设计思路。教...
关键词:单片机技术应用 活页式教材 项目导向 工学结合 实践教学 
3D打印技术应用课程思政教学改革研究与实践
《模具制造》2025年第5期52-55,共4页李路娜 孙菁 连碧华 李俊 
2021年度南京机电职业技术学院院级课题项目-“三阶段、四融入”的高职3D打印技术应用工程课程思政教学改革研究与实践(KY202104);2017年度国家重点研发计划增材制造与激光制造专项项目-3D打印技术教育培训云平台研发及示范应用(2017YFB1104204);“十四五”南京市市级骨干专业-机械设计与制造。
基于3D打印产品开发流程,分“3D打印原理与认知”、“正、逆向建模创新设计”及“产品3D打印制作”3个阶段,将专业岗位能力与对应的思政元素(如职业素养、家国情怀、工匠精神、创新意识、质量意识、环保意识等)融入教学内容、教学过程...
关键词:课程思政 3D打印原理 正逆向建模 创新设计 考核评价 
实践能力提升目标下GIS应用课程教学创新探索
《山西建筑》2025年第9期191-194,共4页牛艳华 
郑州师范学院本科教学改革研究项目:基于实践能力培养的人文地理学教学模式改革探索(项目编号:JXGGYB-221823)。
随着我国各行业对创新型GIS应用人才的需求不断增加,具备核心素养和行业应用能力的高素质GIS人才成为高校地理信息科学专业人才培养的重点方向。文章以地方应用型本科高校地理信息科学本科专业的“GIS应用”课程为核心,首先剖析了“GIS...
关键词:实践能力 地理信息科学专业 “GIS应用”课程 教学创新 
高职“服饰材料基础应用”课程思政教学内容设计
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期121-123,共3页金艳苹 楼佳云 吕昀泽 
2022年校级课程思政项目(项目编号:2022SZJG09);2023年浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目(项目编号:jg20230233)。
“服饰材料基础应用”是高职服装与服饰设计专业的核心课程,内容包含纤维、纱线、常用材料以及辅料等基础知识和技能,在理论教学环节蕴含丰富的思政元素,充分挖掘并总结凝练其思政要素且在各个章节的教学内容中进行融入,有助于落实立德...
关键词:服饰材料基础应用 课程思政 教学内容设计 高职 
“单片机原理及应用”课程教学改革探索
《南方农机》2025年第7期195-198,共4页蒋正忠 黄才贵 刘兴国 
南宁学院本科专业核心课程建设项目“单片机原理及应用”(2021BKHXK10);广西高等教育本科教学改革工程项目“基于OBE的应用型高校专本衔接人才培养研究与实践——以南宁学院机械设计制造及其自动化为例”(2023JGA394)。
【目的】优化“单片机原理及应用”课程教学方法和教学策略,提升学生对单片机嵌入式控制系统的学习效果以及应用单片机嵌入式控制系统解决实际问题的能力。【方法】阐述了“单片机原理及应用”课程的特点,归纳总结了该课程的教学现状,...
关键词:“单片机原理及应用” 教学改革 持续学习 开放实验室 以赛促学 仿真 
信息化技术在中职“电子技术应用”教学中的应用
《移动信息》2025年第4期162-164,共3页李紫荣 
针对传统中职“电子技术应用”教学中学生动手能力不足和理论知识掌握不全面的问题,文中提出了一种基于信息化技术的教学方法。首先,采用数据挖掘算法分析学生的学习行为,然后结合虚拟仿真技术与互动教学平台,提升学生的动手能力并加深...
关键词:信息化技术 中职计算机 “电子技术应用”课程 
MATLAB及其应用课程思政探索与实践
《高教学刊》2025年第11期185-188,共4页王健 张永 崔红梅 苏力德 张春慧 曲辉 
内蒙古自治区研究生精品课程建设项目“《Matlab系统应用》”(JP20231020);内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“一流课程建设和工程教育认证背景下的Matlab仿真课程教学改革研究”(NGJGH2023361);内蒙古农业大学研究生教育教学改革项目“‘新农科+新工科’视域下《Matlab系统应用》课程思政建设路径研究与实践”(无编号);内蒙古农业大学2023年教育教学改革研究项目“面向智慧系列专业核心课程群的模块化构建与实践”(ZHYJ202314)。
MATLAB是国内外工程师主流的软件平台,在工程实践和科学研究中应用较为广泛。针对MATLAB及其应用课程缺乏对学生家国情怀、人文素养等精神层面的引领和培养的问题,围绕强化工程思维教育、提升解决工程问题能力、树立工程创新意识,深化...
关键词:课程思政 MATLAB及其应用 思政元素 案例应用 思政案例设计 
基于互联网模式对高职园林花卉应用课程优化改革的探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期104-107,共4页陶圆 
在信息技术迅猛发展的背景下,传统的教学模式往往以教师为中心,学生的学习主动性不足,课程内容与实际应用脱节,无法满足现代园林行业对技术和创新的迫切需求。互联网模式正在深刻改变高职教育的教学模式和课程体系,尤其是在园林花卉应...
关键词:互联网模式 高职 园林花卉 应用课程 优化改革 
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