面向持续改进的本科教学质量管理机制研究  

作　　者：黄先莉 李娜 吴少平[1] 

机构地区：[1]华中师范大学物理科学与技术学院,湖北武汉430079

出　　处：《工业和信息化教育》2022年第1期1-5,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2018年湖北省高等学校省级教学研究项目“基于数据挖掘的大学生综合素质量化评价研究”(项目编号:2018089)。

摘　　要：针对本科教学质量管理中不能有效应用评价结果来促进教学质量改进的问题,从调整教学管理组织架构、建立教学质量持续改进机制两方面阐述了面向持续改进的本科教学质量管理机制的改革与实践,介绍了本科教学质量持续改进的成效,对提高高校教学质量具有积极的借鉴意义。

关 键 词：本科教学 质量管理 持续改进 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]