基于数字化手术示教系统的远程教学模式的应用研究  

作　　者：喻思源[1] 李攀[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属儿童医院麻醉科/儿童发育疾病研究教育部重点实验室/国家儿童健康与疾病临床医学研究中心/儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地/儿科学重庆市重点实验室,重庆400000

出　　处：《现代医药卫生》2022年第2期339-340,360,共3页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：目的 探讨基于数字化手术示教系统的远程教学模式在血管穿刺教学中的应用效果。方法选取重庆医科大学2018级麻醉专业见习学生40名,根据不同教学模式将其随机分成传统教学组和远程教学组,每组20名。比较2组测试成绩和教学满意度。结果 远程教学组理论考试成绩、操作成功率均优于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。远程教学组教学满意度为90.0%(18/20),高于传统教学组的65.0%(13/20),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于数字化手术示教系统的远程教学模式可取得优于传统教学模式的教学效果和教学满意度。

关 键 词：麻醉学 手术室教学 满意度 儿童 超声 

分 类 号：R614.1[医药卫生—麻醉学]