基于OBE理念的应用型高校翻转课堂教学实践——以《中级财务会计》教学实践为例  

作　　者：曹明才[1] 

机构地区：[1]成都大学,四川成都610106

出　　处：《现代商贸工业》2022年第4期164-166,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：四川省应用型示范课程“中级财务会计”(川教函[2019]31号);成都大学校级一流课程建设项目“中级财务会计”阶段性成果

摘　　要：OBE教育理念强调以学生预期学习成效为中心来安排、施行和评判教育,注重学生能力的培养,为此,我们开展了翻转课堂教学实践。从实践结果来看,翻转课堂教学效果良好,得到多数学生认可,但同时也存在一定问题,需要在后续教学活动中加以改进。

关 键 词：OBE理念 翻转课堂 实践 改进 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]