“能力为本、工学结合”的嵌入式专创融合创新实践课程建设研究  

Research on Practice Course Construction on Embedded Specialty Innovation Integration Based on“Ability Oriented,Engineering and Learning Combination”

作　　者：张晶[1] 蓝天[1] 谭筠梅[1] 穆聪 Zhang Jing;Lan Tian;Tan Junmei;Mu Cong

机构地区：[1]兰州交通大学计算机科学与技术实验教学中心,甘肃兰州730070

出　　处：《甘肃科技》2021年第21期69-70,92,共3页Gansu Science and Technology

基　　金：2020全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(项目编号:2020-AFCEC-264,项目名称:基于Arduino和传感器的创新实验微课设计与制作)。

摘　　要：为适应新工科建设,提升学生在嵌入式系统开发能力和创新创业能力,建设以“能力为本、工学结合”的嵌入式专创融合创新实践课程,从培养目标、课程内容、师资队伍、考核方式等方面阐述课程建设过程,通过工程项目实践,培养嵌入式行业需要的专创融合复合型人才。

关 键 词：嵌入式 专创融合 实践 课程建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]