普通高校图书馆学科评价策略研究——基于Web of Science、InCites、ESI数据库  

Investigation on the Subject Evaluation Strategy of Ordinary University Library---Based on Web of Science、InCites、ESI

作　　者：陈京莲[1] Chen Jinglian

机构地区：[1]井冈山大学图书馆,江西吉安343009

出　　处：《甘肃科技》2021年第21期80-83,共4页Gansu Science and Technology

基　　金：江西省教育厅科技计划项目“网络信息增长和信息老化的机理研究”(项目编号:GJJ160744)研究成果之一。

摘　　要："双一流"建设背景下,各"双一流"高校图书馆积极投入ESI学科评价工作,助推学校ESI学科的持续快速发展。普通高校图书馆也具有提供ESI服务的能力,可以充分利用Web of Science、InCites、ESI数据库主动或按照相关部门的需求提供各项服务:编制学科发展态势报告;进行人才评估和申报奖项;为教师进行数据库培训并提供投稿指南;进行各类学科分析报告;潜力学科预测报告。普通高校图书馆的学科评价服务能够为学校学科发展提供参考和依据。

关 键 词：普通高校图书馆 学科评价 ESI 学科服务 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]