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中学音乐学科评价方式方法的创新与实践
《艺术时尚》2024年第29期0126-0128,共3页魏玮 
传统的音乐学科评价方式强调对学生知识和技能的测量,但往往忽视了对学生的音乐表现能力、创造力和综合素养的评价。音乐作为一门艺术学科,更注重对学生音乐审美情趣、表现能力和创造性思维的培养。然而,传统评价方式的局限性在于无法...
高中政治课增值性评价的必然、实然与应然
《天津教育》2025年第9期57-59,共3页黄婷 陈凤 王群 
安徽省合肥市2022年教育科学规划课题“‘教学评’一体化视域下促进学生深度学习策略研究”(项目编号:HJG22100)研究成果;合肥基础教育研究院2025专项课题“大思政视域下大中小法治教育一体化教学研究”(项目编号:2025YJY06)研究成果。
教育评价作为教育的“指挥棒”,通过发挥鉴定、导向、诊断、调节、教育等功能,引导教育活动朝着正确的方向发展,推动教育任务顺利完成。当下,随着教育从知识本位向着素养本位转变,高中思想政治课的评价方式日趋丰富。其中,“增值性评价...
关键词：高中政治课 增值性评价 学科评价 高中思想政治课 知识本位 引导教育 实然与应然 指挥棒 
基于麦肯锡7S模型的研究型医院学科评价体系的构建及应用研究
《中国医药导报》2025年第9期158-162,共5页王忱 樊建花 王韧之 杨蓓 邵达 万向荣 何丽 
上海交通大学医学院科技创新项目(WK2117)。
目的基于麦肯锡7S模型,构建符合研究型医院需求的学科评价体系。方法采用文献研究法和德尔菲法进行评价体系构建;选取20位专家进行两轮函询,结合麦肯锡7S模型以确定学科评价体系构成要素。结果第1轮专家评分的肯德尔和谐系数W为0.237(χ...
关键词：研究型医院 麦肯锡7S模型 学科评价 
交叉学科评价研究
《大学》2025年第8期43-46,共4页饶明 崔亚娟 张鲜元 陈建野 
四川省学位与研究生教育学会项目“交叉学科的评价机制研究”(项目编号:2023YB0103)。
交叉学科在新一轮产业革命背景下应运而生,凭借其跨学科性和创新性在经济社会等领域发挥着越来越重要的作用。然而,由于交叉学科的跨学科合作性等特性,其尚未建立科学合理的交叉学科评价机制。文章通过文献研究等方法探析了我国交叉学...
关键词：交叉学科 学科评价 评价指标体系 教育评价 
学生立场:初中道德与法治课价值引领的根本遵循
《中学政治教学参考》2025年第6期4-6,共3页殷斌宇 
杭州市临平区规划课题“价值引领视域下初中思政课铸魂效度提升的实践研究”阶段性成果,课题编号:LPG23269。
2024年秋季学期,义务教育阶段起始年级开始使用新修订《道德与法治》教材,开启了又一轮课程改革的惟幕。这轮改革既有人工智能科技赋能的时代背景,也有教育评价指向立德树人的根本转向。之前,初中道德与法治教师建构课堂,更倾向以成人...
关键词：学生立场 生活情境 学科评价 资源平台 价值引领 
走向世界一流:我国生命医学类学科国际水平的实证分析
《清华大学教育研究》2025年第1期48-54,共7页林婕 吴娴 刘念才 
教育部哲学社会科学重大攻关课题“我国高校‘双一流’建设推进机制与成效评估研究”(18JZD051)。
在“双一流”建设战略深入推进的新阶段,构建引领一流学科发展的高精尖评价体系,是实现世界一流大学建设目标的关键。本研究通过文献梳理、评价体系分析、指标分类、指标筛选,结合不同类型的专家访谈,构建了面向生命医学类一流学科的评...
关键词：世界一流学科 生命医学类学科 学科评价 高精尖指标 
我国一流医科与世界一流医科的差距有多大——基于国际通用指标的定量分析
《四川大学学报(医学版)》2025年第1期166-174,共9页杨珪 崔亚娟 戴睿 张秋秋 罗雯琪 
2024年四川大学党政服务管理项目(No.2024DZYJ-46)资助。
目的分析目前我国一流医学学科与世界一流的差距,为我国一流医学建设提供参考。方法通过全球知名医学相关排名遴选国际国内一流医学机构各24所和11所,并收集国际公开、通用、可比的指标数据分析国际国内一流医学机构在师资队伍建设、人...
关键词：医学水平 国际比较 学科评价 定量分析 
公立医院学科综合评价数据的应用研究
《江苏卫生事业管理》2025年第1期1-4,13,共5页林洁 翁侨 付尧 韩莹莹 周爱平 
目的:为公立医院包括临床科室和医技科室在内的所有学科综合评价指标体系的实际应用提供数据处理方法参考。方法:查询统计学中对特殊数据的处理方法,采用相匹配的方法对评分标准不同以及偏态分布的数据进行处理,并以南京某三甲医院进行...
关键词：学科评价 数据处理 偏态数据 二次平均法 
2024-2025世界一流大学与一流学科评价及结果分析
《评价与管理》2024年第4期85-88,共4页张蕊 周洋 舒非 刘宁 邱均平 
文章根据杭州电子科技大学中国科教评价研究院2024-2025世界一流大学与一流学科评价结果,进行了“双一流”评价的评价对象、指标体系、数据来源的介绍,并通过国家或地区科研竞争力、世界一流大学科研竞争力、分指标排行榜、同类大学比...
关键词：“双一流”建设 世界一流大学 世界一流学科 大学评价 大学排名 
某三级甲等医院学科建设的创新与实践
《中国卫生标准管理》2024年第24期94-97,共4页李淑艳 马千云 孙远 周立涛 
江苏省医院协会医院管理创新研究课题(JSYGY-3-2023-310)。
随着医药卫生体制改革的深入,公立医院的建设与发展已逐渐摆脱陈旧的管理模式,正从规模扩张逐步走向质量内涵发展的模式。各级医院都在积极探索构建现代医院管理体系,实现高质量发展的目标。学科建设是医院各项工作的重要一环,是促进医...
关键词：现代医院管理 高质量发展 学科建设 学科评价 单病种管理 技术提升 
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