交叉学科评价研究  

作　　者：饶明 崔亚娟[1] 张鲜元[2] 陈建野[1] 

机构地区：[1]四川大学发展规划处,四川成都610065 [2]四川大学发展研究中心,四川成都610065

出　　处：《大学》2025年第8期43-46,共4页University

基　　金：四川省学位与研究生教育学会项目“交叉学科的评价机制研究”(项目编号:2023YB0103)。

摘　　要：交叉学科在新一轮产业革命背景下应运而生,凭借其跨学科性和创新性在经济社会等领域发挥着越来越重要的作用。然而,由于交叉学科的跨学科合作性等特性,其尚未建立科学合理的交叉学科评价机制。文章通过文献研究等方法探析了我国交叉学科发展历程,从交叉学科评价研究现状等维度开展了交叉学科评价研究,为破解当前交叉学科评价研究面临的评价方式不完善、评价主体单一等难题给出了意见建议,强调了应当多方协作探索新的评价方法和技术、并不断完善交叉学科评价体系,以推动交叉学科健康蓬勃发展。

关 键 词：交叉学科 学科评价 评价指标体系 教育评价 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]