电力系统分析课程虚拟仿真实验教学项目设计与实现  

作　　者：徐万万[1] 王琦[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学信息科学与工程学院,湖北武汉430081

出　　处：《科技视界》2022年第1期81-83,共3页Science & Technology Vision

基　　金：武汉科技大学教学研究项目“分布式发电技术虚拟仿真实践教学改革与建设”(2020X066)。

摘　　要：针对电力系统分析课程偏重理论分析,简单物理实验难以满足学生学习要求的难题,文章基于PSCAD/EMTDC软件仿真和虚拟仿真实验技术,构建了电力系统分析课程中重要章节的实验教学项目,实验内容涵盖电力系统潮流分析、暂态、稳态分析等。实践表明,教学项目有助于学生掌握课程理论知识,提高教学效率,增加解决问题能力和创新能力,也可以作为实际系统实验的先导课程学习,有利于实践型人才培养。

关 键 词：电力系统分析 PSCAD/EMTDC 虚拟仿真 教学项目 

分 类 号：TM743[电气工程—电力系统及自动化] TP391.9[自动化与计算机技术—计算机应用技术]