基于BOPPPS的汽车构造课程混合教学模式探索与实践  

Exploration and Practice of Blended Teaching of Automobile Structure Course Based on BOPPPS

作　　者：侯占峰[1] 刘海洋[1] 佟鑫[1] 闫建国[1] 薛晶[1] Hou Zhanfeng;Liu Haiyang;Tong Xin

机构地区：[1]内蒙古农业大学机电工程学院,内蒙古呼和浩特010018

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2021年第5期36-40,共5页Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

基　　金：内蒙古农业大学教学改革项目“现代信息技术与教育教学深度融合在车辆工程类课程中的应用实践研究—以汽车构造课程为例”(SXJS202006)。

摘　　要：BOPPPS与混合教学模式在教育技术领域日益受到重视。本文探索BOPPPS与混合教学模式在车辆工程专业课程教学中的应用方法,着重介绍BOPPPS教学模式的优点及基本要素;以内蒙古农业大学车辆工程专业汽车构造课程为例,详细介绍了混合教学模式的课程设计方式。BOPPPS教学模式在汽车构造课程教学过程中的应用方法,为后续车辆工程相关专业课程的教学实践提供理论指导。

关 键 词：BOPPPS教学模式 教学改革 混合教学模式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]