工程教育专业认证背景下教学改革实践与探索——以“机械制造实习”课程为例  

作　　者：董万城 黄勇[1] 王蒙[1] 张巍[1] 郭孟宇 

机构地区：[1]石河子大学机械电气工程学院,新疆石河子832000

出　　处：《南方农机》2022年第4期157-160,共4页

基　　金：教育部第二批新工科研究与实践项目(E-XTYR20200668);2021年石河子大学过程性考核示范课程建设项目(GK21009)。

摘　　要：“机械制造实习”是高校机械类专业一门重要的实践课程,对机械类专业人才培养目标的达成具有重要作用。课题组根据工程教育专业认证理念,从课程目标、教学内容和方法、考核评价体系的建立以及教学保障等方面,对“机械制造实习”课程进行了改革与探索。教改实践证明:“机械制造实习”课程改革效果明显,学生满意度高,符合专业认证要求和新时代工科人才培养需要,为今后该课程的教学研究奠定了基础。

关 键 词：工程教育专业认证 机械制造实习 教学改革 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]