工程教育专业认证背景下学科竞赛驱动模式的教学改革探索  

作　　者：吕植成 张淑玲[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院信息工程学院,湖北省430205

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2021年第12期81-82,71,共3页Popular Science

基　　金：湖北经济学院教研项目资助(《以成果为导向的电子信息类卓越人才培养模式研究》(项目编号:2019032));湖北经济学院教研项目资助(《通过竞赛驱动适应专业认证的电子类课程体系改革》(项目编号:2018034));湖北省教育厅协同育人计划项目《电子信息工程专业“荆楚卓越人才”协同育人计划项目》。

摘　　要：本文以工程教育专业认证为契机,探索学科竞赛驱动下电子信息类专业创新型人才培养模式,搭建学科竞赛平台把竞赛的内容、案例、真题以及企业项目融入到“成果导向”的实践教学过程中,为电子信息类卓越工程师的培养提供一定的参考。

关 键 词：成果导向 学科竞赛 创新人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]