图书漂流活动对提升学生阅读素养的研究  

作　　者：单菊红 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区枣园小学

出　　处：《名师在线》2022年第2期42-44,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：图书漂流活动起源于二十世纪六七十年代的欧洲,可以大范围实现图书的共享和知识的传播。为了更好地激发学生的课外阅读兴趣,笔者所在学校依托图书漂流活动,以班级为单位开展了各项子活动,而这些子活动的开展对激发学生的课外阅读兴趣,提高学生的阅读效率和语文学科核心素养都起到了积极的作用。文章从图书漂流活动的灵感来源及实施方法出发,全面阐述了通过图书漂流活动引导学生提高阅读兴趣和提升阅读能力的方法,以促进学生内涵式整体发展。

关 键 词：图书漂流 小学生 阅读兴趣 实践研究 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]