表达性艺术在独立学院心理育人工作中的运用探究——以心理剧实践为例  

Exploration on the Application of Expressive Arts in the Psychological Education of Independent Colleges-A Case Study of the Practice of Psychodrama

作　　者：王添翼[1,2] Wang Tianyi

机构地区：[1]扬州大学广陵学院,江苏扬州225000 [2]江苏科技大学船舶与海洋工程学院,江苏镇江212100

出　　处：《艺术科技》2021年第21期45-47,共3页Art Science and Technology

基　　金：2019年度江苏省高校哲学社会科学思政专项“独立学院心理咨询实践路径研究”成果,项目编号:2019SJB924。

摘　　要：独立学院是我国高等教育机构的有机组成部分。随着我国毕业大学生总量的不断增加,以及就业压力的加剧,独立学院大学生心理健康呈现出多方面的问题,严重影响了学生的正常学习和生活。心理剧是一种团体心理治疗方法,在各领域都有研究。文章通过心理剧的实践改变独立学院大学生的心理健康状态,结果表明,心理剧对提升独立学院大学生人际交往能力、增强学生自信、提升学生社会适应力以及帮助学生确定学习目标等具有较为明显的积极作用。

关 键 词：心理剧 独立学院 大学生 实践 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]