高职护理专业实用护理科研训练课程思政元素挖掘及教学实践  

作　　者：饶和平[1] 裴丽萍[1] 吴建芬[1] 李胜琴[1] 祝美姣[1] 

机构地区：[1]衢州职业技术学院医学院,浙江衢州324000

出　　处：《卫生职业教育》2022年第4期103-104,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：浙江省普通高校“十三五”首批新形态教材项目“实用护理科研训练”(No9)。

摘　　要：按照工学结合、校企合作理念,研究挖掘实用护理科研训练课程思政元素30项内容,设计不同课程内容融入思政的具体元素及教学策略,结果表明,思政元素融入课程教学对学生树立正确的科研观念、规范科研行为、激发学习热情、提高学习效果起到正向作用。对于科学严谨的态度、爱岗敬业、关爱患者、实事求是、保护公民合法权利、批判性思维等6项思政元素,普高生及中高职衔接生支持率均高于单考单招生(P<0.05)。科学严谨的态度、实事求是、诚信、人道主义、爱岗敬业、防止学术不端、爱国公益、关爱患者、保护公民合法权利、批判性思维等10项内容是实用护理科研训练课程核心思政元素。

关 键 词：高职护理 实用护理科研训练 思政元素 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]