基于虚拟仿真技术的高职院校制药类课程体系的建设与实践--以黑龙江农业经济职业学院为例  

作　　者：赵立斐[1] 于东晓[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业经济职业学院,黑龙江157041

出　　处：《山东畜牧兽医》2022年第2期48-50,共3页Shandong Journal of Animal Science and Veterinary Medicine

基　　金：黑龙江省教育科学规划领导小组2020年度省教育科学“十三五”规划重点课题(课题编号:GZB 1320247)。

摘　　要：虚拟仿真技术应用于教学,是现代教学信息化发展的必然,各高校积极开展虚拟仿真应用于教学过程的实践,取得了一定经验,本文以黑龙江农业经济职业学院为例,分析了传统高职院校制药类课程体系的现状,明确了虚拟仿真教学的意义,并结合应用实践,提出了基于虚拟仿真技术的高职制药类课程体系建设的几点思考,以期为虚拟仿真教学的发展提供参考。

关 键 词：虚拟仿真:高职院校 制药专业 课程体系 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]