制药专业

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相关机构：黑龙江农业经济职业学院北京中医药大学黑龙江农业职业技术学院南京中医药大学更多>>
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医学院校生物制药专业应用型人才培养模式改革
《医学教育研究与实践》2025年第2期169-174,共6页支灵通 张璇 杨慈清 高启禹 
河南省本科高校研究性教学系列项目(教高[2023]388号);新乡医学院教育教学改革研究与实践项目(2024-XYJG-118)。
随着生物经济的兴起和生物制药行业的迅猛发展,社会对高素质、创新型生物制药人才的需求日益迫切。针对当前生物制药人才培养过程中存在的实际问题,提出以应用型人才培养为导向,结合医学院校生物制药专业特色,通过重构应用型人才培养模...
关键词：医学院校 生物制药专业 应用型人才培养模式 
新工科背景下高职生物制药职业素养培养的研究
《科技风》2025年第9期11-13,共3页惠晶 龙苗苗 李华 严琳 王元犇 
无锡市教育局2023年中等职业教育创新发展专项研究重点课题“新工科背景下职业院校产教融合教学实践研究——以生物制药专业‘工业微生物’为例”(课题编号:CXZD202301,主持人:惠晶);江苏联合职业技术学院2022年立项课题“新工科背景下专创融合的五年制高职药剂学课程改革与实践”(课题编号:B/2022/11/088,主持人:龙苗苗)。
生物制药技术是我国医药产业实施绿色改造升级的主要发展方向,也是新工科的重要组成部分,除了需要培养学生的专业基本知识与实践综合技能,更有必要将职业素养和专业课程融合,提升学生的职业能力、道德品质和文化素养。高职生物制药技术...
关键词：新工科背景 高等职业教育 生物制药专业 课程改革 职业素养融合 
“新医科+新工科”背景下的医药院校生物制药专业人才培养模式
《大学教育》2025年第4期126-130,共5页郝岗平 潘国军 刘兆玺 李艳玲 郭淼 郭东会 高丽君 
山东省本科高校教育教学改革研究项目“基于OBE理念的‘新医科+新工科’生物制药专业人才培养模式特色化构建研究”(Z2023264);“新工科背景下‘教育—竞赛—教育’闭环提升大学生创新能力路径探究与实践--以‘生命科学类竞赛’为例”(M2023176)“、引入OBE教育理念,三阶九步聚焦‘学习产出’的分子生物学混合教学模式的探索与实践”(M2023363)。
在“新医科+新工科”背景下,生物制药专业一流人才培养的关键是创新人才培养模式。文章结合国家生物制药专业认证标准和相关规定以及“新医科+新工科”背景下生物制药专业人才培养体系的创新与实践建设策略,以山东第一医科大学生物制药...
关键词：“新医科+新工科” 医药院校 生物制药专业 人才培养模式 专业建设 
基于产教深度融合的应用型本科院校课程体系的构建研究
《化工管理》2025年第6期44-47,共4页许龙 牛靖迪 石璐璐 季鹏 高新星 
泰州市凤城英才青年科技人才托举工程(2023年);江苏省高校“青蓝工程”资助(2022年、2024年)。
在当前高等教育深化改革与发展背景下,产教融合已成为推动应用型本科院校教育质量提升与内涵式发展的重要路径。文章以生物制药专业为例,探讨如何通过产教深度融合构建符合行业需求的应用型本科课程体系,通过优化课程设置、强化实践教...
关键词：产教融合 生物制药专业 课程体系 
“双高计划”背景下“政、校、企”协同构建高职制药类专业人才培养体系的研究
《现代教育与实践》2025年第2期195-197,共3页李岩 毕祥 刘明源 马永刚 沙赟颖 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目——“双高计划”背景下“政、校、企”协同构建高职制药类专业人才培养体系的研究(2024SJYB1743);泰州职业技术学院教研室专项研究课题(JYSZD202306)。
在“双高计划”背景下,“政、校、企”协同构建高职制药类专业人才培养体系的研究,是一个涉及多方合作、资源整合与模式创新的重要课题。“双高计划”即中国特色高水平高职学校和专业建设计划,旨在通过遴选与重点支持一批具有引领示范...
关键词：双高计划 政、校、企 高职制药专业 人才培养 
“三全育人”背景下生物制药专业“微生物学”课程思政元素的挖掘及应用
《大学》2025年第3期109-112,共4页卢永仲 肖沅嫔 张飞 
2022年度贵州省教学内容和课程体系改革项目“‘三全育人’背景下生物制药专业本科生导师制的探索与实践”(项目编号:2022208);2021年度贵州理工学院教育教学改革研究重点项目“‘三全育人’背景下生物制药专业本科生导师制的探索与实践”(项目编号:JGZD202109)。
“微生物学”是生物制药本科专业的基础核心课程,蕴含丰富的思政元素。在“三全育人”教育策略的指导下,文章以“微生物学”课程为研究对象,系统地从疾病防控、现代生物制药业高质量发展、农业、工业、环保、诱变育种以及中华优秀传统...
关键词：微生物学 课程思政元素 三全育人 生物制药专业 本科教学 
产教融合下生物制药专业卓越工程师培养模式的创新与实践
《中国大学教学》2025年第1期56-62,共7页李子福 杨文黛 杨祥良 
教育部卓越工程师核心课程建设项目“关键领域工程硕博士核心课程–纳米医药技术”;湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人项目“荆楚卓越工程师项目”;华中科技大学教改重点项目“融合人工智能与纳米医药技术的创新教育模式”。
在国家战略性新兴产业背景下,以“学生中心、产出导向和持续改进”为理念,对生物制药工程师的培养模式进行了创新。这些理念贯穿于教育的每个环节,确保教学既满足学生需求,又与生物医药产业的发展同步。面对教育个性化、跨学科融合、教...
关键词：产教融合 生物制药专业 卓越工程师 学科交叉 一生一计划 
民办高校生物制药专业大型综合设计性实验探索
《化工设计通讯》2025年第1期44-47,共4页骆淑媛 邓丽娟 杨洁 黄艳 
湖北省高校优秀中青年科技创新团队项目(T2022048)。
开展大型综合设计性实验是高校实验教学改革的一项重要内容。作为民办高校,面临学校实验室建设不足、开放机制不完善、师资力量薄弱、学生依赖性强、精品项目不足、教材不能满足教学需要等问题。我校近几年来采取了完善实验室个性化建...
关键词：生物制药 综合设计性实验 实验室建设 转变思维 自编教材 
职业本科中药制药专业服务乡村振兴战略的路径研究
《智慧农业导刊》2025年第1期177-180,共4页庞婷 赵美荣 马留辉 蒋红芝 覃清霞 
2023年广西农业职业技术大学校级教学改革研究与实践项目(XJG2322);2023年广西农业职业技术大学院级科学研究与技术开发项目(XKJ2346)。
随着乡村振兴战略的深入实施,职业本科中药制药专业凭借其独特的专业优势和广阔的发展前景,在服务乡村振兴中逐渐展现出其不可或缺的重要作用。该专业不仅与农村地区丰富的中药资源紧密相连,还通过其专业的制药技术和深厚的中医药文化底...
关键词：职业本科 中药制药 乡村振兴 教学改革 创新改革 
党的二十大精神引领下药学课程群思政育人探索与实践——以应用型本科生物制药专业为例
《科技资讯》2025年第2期4-8,共5页张志国 张媛婷 刘畅 闫立地 岳华 徐晶雪 秦姝冕 王雨欣 
黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“应用型本科生物制药专业药学课程群课程思政探索与实践”(项目编号:23GJYBB002);大庆师范学院特色学院(专业)项目“行业需求、项目驱动、产教融合”生物制药特色专业(项目编号:2024TS22)。
党的二十大报告关于思政育人的论述体现了党对教育事业的全面领导和对青年一代成长的深切关怀。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。在党的二十大精神引领下,开展应用型人才培养、深入落实立德树人的根本任务,以应用...
关键词：党的二十大精神 生物制药专业 药学课程群 思政育人 
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