乡思别无曲,并在棹歌中——《乡思》音乐教学设计  

作　　者：宋婧嘉 沈一多 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市实验小学 [2]浙江省嘉兴市辅城教育集团

出　　处：《中小学音乐教育》2022年第2期52-53,共2页The Education of Music

摘　　要：一、设计蕴意本课以“吟、韵、奏、演”联动的方式品棹歌诗词之趣,启发学生关注歌曲的音乐要素,感受多声部合唱之美。启发学生体会歌中赞美家乡春日美景的情境,引导其创编与意境相符的动作,在互动表演中增添学习的趣味性、主动性,以此表现歌曲的思乡之情。

关 键 词：音乐要素 思乡之情 棹歌 启发学生 多声部合唱 创编 趣味性 互动表演 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]