大学生自我教育的实施路径  

作　　者：石磊[1] 金炜康 

机构地区：[1]西安科技大学 [2]安庆师范大学

出　　处：《中国高等教育》2022年第2期59-61,共3页China Higher Education

摘　　要：大学生自我教育作为知识传授教育的重要补充,对于大学生群体的健康养成至关重要,有必要从价值导向和实施路径角度对自我教育重新认识和思考。依托于课程思政建设,借助于知智并授和立德树人、教书育人之间的内在一致性,为大学生自我教育的实施提供宏观层面的指引和指导。

关 键 词：自我教育 知智并授 课程思政 立德树人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]