核心素养视野下村级学校管理策略探析  

作　　者：凌思福 

机构地区：[1]安图县明月镇福兴中心学校,吉林安图133600

出　　处：《延边教育学院学报》2021年第6期222-225,共4页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：村级学校由于偏远且学生数甚少,教师队伍参差不齐,教学设备相对落后,其管理方式或模式很难适应当下核心素养的培养与教育,更不利于"立德树人"教育根本任务的落实。因此,在核心素养视野下,作为村级学校的校长,要依据学校的实际,转变工作思路与管理模式,切实把学校变成"立德树人"的阵地、贯彻教育方针的阵地、实现教育高质量发展的阵地。这就需要校长不断研究与创新学校管理新方法、新举措、新模式,从而提升管理水平和能力,实现教育的高质量发展。

关 键 词：核心素养 村级学校 现状 管理策略 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]