浙江省相对贫困地区儿童的心理困境及帮扶对策研究--以宁波工程学院星火支教团队为例  

作　　者：叶宁燕 李丽[1] 

机构地区：[1]宁波工程学院,浙江省宁波市315000

出　　处：《进展》2022年第2期30-31,共2页

基　　金：宁波工程学院崇本助创基金项目,项目编号:2020028。

摘　　要：教育是民族振兴和社会进步的基石,教育精准帮扶是国家缓解相对贫困状况的重要环节。宁波工程学院星火支教团队通过对浙江省相对贫困地区儿童授课,走访、调研,研究当代大学生精准支教过程中对儿童心理问题的精准干预办法,提出具有可行性的对策,并根据研究成果,为精准支教工作提出合理建议。

关 键 词：相对贫困地区儿童心理干预 大学生支教 精准扶贫 

分 类 号：G479.3[文化科学—教育学]