基于STEAM教育理念的旅游地理课程自学模式设计研究——以“旅游资源”为例  

作　　者：朱培春 

机构地区：[1]河南省周口市文昌中学,河南周口

出　　处：《中学地理教学参考》2021年第24期31-32,共2页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：选修课程是高中阶段地理课程的重要组成部分,对培养学生的自学能力起重要作用。STEAM教育理念下,自主学习的本质就是对多学科知识的综合运用。文章以"旅游资源"以例,对基于STEAM教学理念的旅游地理课程自学模式进行了设计和评价。

关 键 词：STEAM教育理念 旅游资源 自主学习 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]