野外学习与真实场景深度连接的研学旅行设计与实践  

作　　者：郭巍巍[1] 

机构地区：[1]周口师范学院,河南周口

出　　处：《中学地理教学参考》2021年第24期91-93,共3页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：文章首先对研学旅行活动实施中存在的主要问题进行了分析,然后从三个层面探讨了研学旅行对于野外学习与真实场景深度连接的现实要求,最后结合四明山研学旅行设计进行了印证,旨在通过寓教于研、寓教于行,提升研学旅行活动的效果。

关 键 词：研学旅行设计 野外学习 真实场景 旅行路线 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]