检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:惠霞
机构地区:[1]甘肃政法大学,甘肃兰州730070 [2]西北师范大学
出 处:《教育与职业》2022年第4期71-78,共8页Education and Vocation
基 金:2018年国家社科基金青年项目“新时代我国社会政策执行中的自由裁量问题研究”(项目编号:18BSH144,项目主持人:徐毅成);2020年甘肃省高等学校创新能力提升项目“乡村振兴背景下多元主体参与乡村治理机制研究”(项目编号:2020A-087,项目主持人:惠霞)的研究成果。
摘 要:职业农民是现代农业发展的主导力量,基于2004—2021年中央一号文件的政策文本分析,我国职业农民培育经历了传统农民向新型农民过渡阶段、现代农业经营主体培育阶段和探索新型农民职业化阶段。连续18年的中央一号文件关于职业农民培育的政策主要聚焦于培育机制、培育载体、职业农民队伍构成、培育的财政支持以及职业农民后备人才培养等方面,政策价值取向也从工具取向演化为个体层面的文化、技能、经营取向和国家层面的政治、经济、社会取向共同构成的多元综合取向。未来职业农民培育政策可能在职业农民制度体系建设、培育主体多元化发展、职业农民角色多重性、农村创新创业及科技农业发展等方面继续发力。
分 类 号:G725[文化科学—成人教育学]
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