创客教育背景下高校网球公共课教学中的微课设计策略  被引量:1

The Design Strategies of Micro-class in the Teaching of Tennis Public Course in Universities under the Background of Maker Education

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作  者:李高华[1] 张兰 LI Gaohua(Henan University of Agriculture,Zhengzhou 450002,Henan,China)

机构地区:[1]河南农业大学体育学院,河南郑州450002 [2]河南经贸职业学院体育部,河南郑州450018

出  处:《运动精品》2021年第11期41-42,共2页Physical Education Review

摘  要:运用创客思维让微课突破传统观念的束缚,提出创造性的思路和解决方案运用到网球的教学设计当中,旨在提高高校网球公共教学的效果。

关 键 词:高校网球 微课 创客教育 

分 类 号:G434[文化科学—教育学] G845-4[文化科学—教育技术学]

 

参考文献:

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