器乐演奏舞台艺术实践音乐表演心理调控探究  

作　　者：韩岩岭[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学音乐学院,黑龙江佳木斯154000

出　　处：《戏剧之家》2022年第6期65-66,共2页Home Drama

基　　金：2020年度黑龙江省艺术科学规划项目,项目名称:器乐演奏音乐表现“立体化”构建与艺术实践研究,项目编号:2020B059。

摘　　要：艺术实践,是音乐专业人才培养过程中的特色,具有其他形式所不可替代的功能。在器乐演奏舞台艺术实践过程中,演奏者的心理状态在一定程度上会对演奏效果产生影响,可是积极的,也可是消极的。如何在演奏中展现积极的一面,调整心理,克服消极因素是学习者和演奏者不可回避的问题。因为消极的心理状态会导致演奏结果与预期效果存在差距,甚至不能展现演奏者正常的演奏水平及作品内涵。本文主要阐述演奏者在实践中可能产生的不同心理表现及其心理调控不足的原因,以及如何适当地进行自我调节,使心理状态和情绪能够发挥积极作用,从而更好地完成演奏。

关 键 词：器乐演奏 心理调控 音乐表演 

分 类 号：J62[艺术—音乐]