思维训练打通创新实践的脉络——综合实践活动课程中思维训练课的开发与实施  

作　　者：史文辉 

机构地区：[1]山东省青岛市市北区教育研究发展中心

出　　处：《小学教学研究》2021年第27期36-38,40,共4页

摘　　要：在当前综合实践活动课程的教学活动中,教师难以突破教与学的传统模式,学生难以突破惯性思维的束缚,这极大影响了课程目标尤其是对学生创新精神和实践能力培养目标的达成。思维训练课的开发与实施,能够使学生初步掌握思维训练的主要方式方法,并在实践活动中提升自主规划能力、团队合作能力、创新思维能力和动手实践能力,是对综合实践活动课程内容的有效补充,有利于更好地推进对学生创新精神与实践能力的教育。

关 键 词：思维训练 综合实践活动 创新 实践 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]