“E环境”让“大语文”阅读焕发时代气息  

作　　者：朱晓琳 

机构地区：[1]江苏省常州市经开区实验小学

出　　处：《小学教学研究》2021年第27期65-66,共2页

摘　　要：课外拓展阅读在语文教学中占有一席之地。随着信息技术的发展,阅读形式由文本阅读发展为超文本阅读,从单纯的文字阅读走向多媒体电子读物,语文教师借助"E学习"平台将学生阅读的触角伸向更为广阔的时空。

关 键 词：拓展阅读 “E环境” 阅读兴趣 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]