生态文明教育融入矿床学教学的改革与实践  

作　　者：赵云[1] 王建平[1] 柳振江[1] 张方方[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京100083

出　　处：《科技视界》2022年第4期60-62,共3页Science & Technology Vision

基　　金：中国地质大学(北京)2020年度本科教育质量提升计划建设项目(KCSZ202006)。

摘　　要：十八大以来,党和国家将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局。矿床学课程是地质学中理解"经济发展"和"生态保护"的先导课程,主要讲授矿床地质特征、控矿因素、成矿作用及时空分布规律等。将生态文明教育融入矿床学课程教学是培养德才兼备地质工作者的有效途径,有助于全民树立"绿水青山就是金山银山"的理念。文章结合矿床学课程的教学实践,提出矿床学教学改革的方向,探讨生态文明教育融入矿床学教学的途径,以期达到以教促改,以学促进,教学相长的效果。

关 键 词：矿床学 生态文明教育 高等教育改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] P61[文化科学—教育学]