热点·视点·观点--女排精神融入“四史”教育的内涵、价值及路径  

作　　者：徐雪芹 

机构地区：[1]云南师范大学,云南昆明650500

出　　处：《农业教育研究》2021年第3期14-21,共8页Agricultural Education Research

基　　金：2021年云南师范大学学生工作科研基金项目:高效开展“四史”学习教育的路径创新研究(2021ys22)。

摘　　要：本研究主要采用文献资料法和逻辑分析法,以四个时点的选取为热点,两个关系的分析为视点,三个融入层面的解析为论点,通过梳理女排精神与“四史”之间的历史演进脉络及关联,得出二者的内在特性,继而探究女排精神与中国共产党精神谱系的内在逻辑,得出贯穿二者的精神主线,再以“四史”教育为契机,通过二者内在特性和精神主线进行全方位、多视角分析女排精神融入“四史”教育的内涵、价值及路径,丰富深化“四史”教育的内容,传承中国精神,补足精神之“钙”,筑牢灵魂之柱,在新时代发挥女排精神的教育引导功能。

关 键 词：女排精神 四史教育 精神谱系 价值 内涵 路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]