导师对医学研究生创新性理解的质性研究  

作　　者：杨济连 雷千乐 许伽彬 徐婷婷[3] 江琴[2] 

机构地区：[1]福建医科大学教务处,福建福州350122 [2]福建医科大学健康学院,福建福州350122 [3]福建医科大学研究生院,福建福州350122

出　　处：《福建教育学院学报》2022年第1期101-103,共3页Journal of Fujian Institute of Education

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“导师风格对医学研究生创新性的影响:创新自我效能与创新动机的中介作用”(课题编号:FJJKCG19-136)。

摘　　要：为了解医学研究生导师对研究生创新性的理解,对17名担任福建医科大学医学研究生导师且具有3年以上经验者进行半结构式深入访谈,采用Nvivo 11.0软件进行文本的整理和分析。结果发现,医学研究生的创新性体现在领域相关知识技能、创新人格特点、创新思维方式三个主题上,可采取一些措施以提高医学研究生的创新性。

关 键 词：医学研究生 创新 质性研究 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]