积分制管理在护理实习生管理中的应用效果评价  

作　　者：林惠燕 缪羽 郭佳馨 

机构地区：[1]中国人民解放军联勤保障部队医院第九一〇医院,福建泉州362000

出　　处：《重庆医学》2021年第S02期344-346,共3页Chongqing medicine

摘　　要：在新医改背景下,我国政府积极加大对于公共卫生与基本医疗的投入力度,医疗行业的发展需要招收更多的优质医护人员,因此对护理实习生实施有效管理具有重要意义[1]。随着我国社会的飞速发展,人民的生活质量日益提升,医疗事业也在不断前进,患者对于医疗服务的质量要求一直在提升,传统管理模式培养护理实习生已经难以满足建设高质量护理队伍的实际需要[2]。怎样培养护理实习生的业务能力,提升其综合素养成为当前医院护理管理者所关注的一大热点[3]。本研究旨在探索护理实习生管理过程中采用积分制管理的效果,选取90例护理实习进行分组并实施不同的管理模式,从而评判哪种管理模式效果更好,现报道如下。

关 键 词：护理实习生 积分制管理 医院护理管理 医疗事业 公共卫生 综合素养 医疗行业 医疗服务 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]