“互联网+”下财会类课程一体化教学改革研究  

作　　者：易继红[1] 

机构地区：[1]江西农业大学南昌商学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第5期163-164,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：江西省高校人文社科2017年度项目“大数据视角下共享单车的盈利模式创新研究——以摩拜单车为例”(编号:GL17236)研究成果。

摘　　要：随着互联网技术的快速发展,加快了互联网与各类行业的融合,由此催生出发展的新形态。在此背景下,"互联网+教育"成为了众多高校推进教学改革的方式之一,通过借助互联网技术,提高教学的效果与质量。本文论述了"互联网+"背景下的财会类课程一体化教学改革必要性,分析了财会类课程教学中存在的问题,并对"互联网+"下财会类课程一体化教学改革路径展开了探究。

关 键 词：互联网+ 财会专业 一体化教学 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]