《农业政策与法规》教学改革探讨  

作　　者：肖晓[1] 谢爱军[1] 龙攀[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第5期184-186,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：湖南农业大学教改项目(编号:570111908399)研究成果。

摘　　要：《农业政策与法规》作为农、林高校学生核心专业课程具有较强系统性、综合性和应用型等特点,然而目前该门课程无论是教学方式还是教材内容均存在陈旧脱节、方式单一等问题,如若不能适时对教学方式进行改革,不仅使得学生学习效果差,理论与实践脱节,进而造成专业素养、自主学习能力提升困难。而项目教学法作为一种新式教学模式,重视学生的全面发展,倡导学生主动参与课堂情景教学,能有效解决上述问题。

关 键 词：农业政策与法规 项目教学法 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F301-4[文化科学—教育学]