基于SPOC/MOOC“在线教学工具+会议系统”的混合教学创新——以“超星直播+腾讯会议”混合教学为例  

作　　者：程蹊[1] 任诗航 马梅 

机构地区：[1]中南民族大学经济学院,湖北武汉430074

出　　处：《大学教育》2022年第1期155-157,共3页University Education

基　　金：校级重点教研项目“基于SPOC《推开经济学之门》的混合教学改革探索”(JYZD19023)。

摘　　要：2020年,突如其来的新冠肺炎疫情使基于SPOC/MOOC的在线教学一下子被推上高等教育的前沿阵地。"在线教学工具+会议系统"等两种以上教学平台工具的混合使用成为线上教学的模式之一。文章以"超星直播+腾讯会议"混合教学为例,分析了在疫情期间的线上教学中,如何运用"在线教学工具+会议系统"等两种以上教学平台工具进行混合教学,如何通过两种教学平台工具的优缺互补来取得最佳的教学效果。

关 键 词：SPOC/MOOC 在线教学工具 会议系统 混合教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]