自我差异对初中生游戏成瘾的影响:化身认同和游戏乐趣的链式中介作用  

作　　者：陈璇 陈雪宁 

机构地区：[1]陕西省西安市浐灞第四小学,西安710016 [2]天津市民族中学,天津300122

出　　处：《中小学心理健康教育》2022年第7期9-13,共5页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：为探讨理想-现实自我差异对青少年网络游戏成瘾的影响机制,基于自我差异和自我逃避理论,采用相关量表对500名初中生进行问卷调查。结果:自我差异显著正向预测化身认同;化身认同对游戏乐趣具有显著正向预测作用。结论:自我差异可以通过化身认同、游戏乐趣的链式中介作用对游戏成瘾产生影响。

关 键 词：游戏成瘾 化身认同 游戏乐趣 自我差异 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]