基于创新能力培养的课程思政教学改革研究——以经管类本科生为例  

作　　者：黄芳 吴崇 

机构地区：[1]南京信息工程大学商学院,江苏南京210044 [2]江苏人才强省建设决策咨询研究基地,江苏南京210044

出　　处：《高教学刊》2022年第5期185-188,共4页Journal of Higher Education

基　　金：中国物流学会全国物流职业教育教学指导委员会2021年物流业制造业融合教改教研课题计划“智慧物流与智能制造两业融合背景下供应链管理专业新文科建设及质量评价体系研究”(RZW2021027);江苏高校哲学社会科学研究项目“高校科技人员离岗创业意愿影响因素及后评价机制建设研究”(2017SJB0155);南京信息工程大学2021年度教改重点课题“价值引领同向同行:工商管理专业课程思政教学改革的探索与实践”(2021ZDJG07)。

摘　　要：课程思政是大学生创新能力培养的一个重要依托。针对目前经管类本科生存在创新自我效能感低、创新动力不足以及创新思维不强等问题,高校应实施“理想信念与创新能力培养有机结合”的教学实践探索,遵循“思政引领—融合实践—反馈和总结”的融入思路,采用课程思政渗透激发经管类大学生的创新欲望、培养创新思维、引导创新方向以及指导创新实践,为实现民族复兴培养出具有创新能力的经管类卓越人才。Ideological and political education is an important platform for cultivating college students'creative ability.At present,there are some problems for the students'creative abilities,such as cognitive deviation,weak innovation consciousness and lack of innovative thinking training.The universities and colleges should adopt the teaching practice reform of"the organic combination of ideal belief and innovation ability cultivation",and follow the integration idea of"ideological and political guidance-integrated practice-result feedback and summary".By adopting the ideological and political cultivation to stimulate the innovation desire of Economics and Management college students,it is to cultivate innovative thinking,guide the direction of innovation,and instruct the innovation practice.The research aims to cultivate outstanding economic and management talents with innovative ability for the realization of great rejuvenation of the Chinese nation.

关 键 词：课程思政 创新能力 经管类本科生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]