以专题培训为载体的网络育人路径探索与实践  

作　　者：公惠玲[1] 刘娜[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学,安徽合肥230032

出　　处：《内蒙古科技与经济》2022年第1期40-41,43,共3页Inner Mongolia Science Technology & Economy

基　　金：2020年度省创新发展研究课题“高校网络文化的新形态与育人路径研究”(2020CX183);2017年安徽高校人文社科项目“医学生经典阅读与信息素养协同推进”(SK2017A0874)。

摘　　要：以安徽医科大学图书馆2020年和2021年开展线上信息素养专题培训为例,介绍了项目的实施背景、基本情况、创新之处和实施效果,以期为其他高校图书馆开展线上培训,实现网络育人提供借鉴和参考。

关 键 词：高校图书馆 线上教学 培训讲座 网络育人 网络文化 新冠肺炎疫情 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]