中小学书法教师培训的区域推进策略  

作　　者：杨旭 

机构地区：[1]江苏省常州市钟楼区教师发展中心,江苏常州213000 [2]江苏省书法家协会 [3]常州市青联 [4]常州画院 [5]常州市教育书法协会 [6]钟楼区书法家协会

出　　处：《江苏教育》2022年第13期45-47,共3页

摘　　要：在实施《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《纲要》)的背景之下,根据新时代全面实施素质教育的要求,书法教育全面落地,对合格书法教师的需求日趋增加。对《纲要》进行研究,提出为书法教育提供必要的师资保障的策略。通过培训实施的组织开展、受众群体、目标内容、广度范围、技术手段等方面综合考量,探寻出适合区域推进中小学书法教师培训的若干策略,力求全面深入、专业规范、细致详尽、合理有效地开展区域书法教师培训。聚焦立德树人,坚持五育并举,传承并弘扬中华优秀传统文化。

关 键 词：《中小学书法教育指导纲要》 书法教师培训 策略探究 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]