新文科背景下面向东盟的地方法律英语翻译人才培养研究  

作　　者：陶琳[1] 

机构地区：[1]玉林师范学院外国语学院,广西玉林537000

出　　处：《教育观察》2022年第1期74-77,共4页

基　　金：广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“‘一带一路’背景下广西专门用途英语翻译人才需求发展战略研究”(2018KY0458);广西民族地区文化建设与社会治理研究中心项目“地方立法中的民族特色研究--以广西为例”(YJJD0021);玉林师范学院高等教育本科教学改革工程项目“基于商英国标的地方高校商务英语人才培养模式研究--以玉林师范学院为例”(2020XJJCZC01);玉林师范学院高等教育本科教学改革工程项目“慕课模式下广西高校商务英语教学改革研究--基于需求分析视角”(2020XJJCYB17)。

摘　　要：中国与东盟在贸易合作、司法交流、法务人员培训、跨境安全治理等涉外法务|领域不断扩大合作,法律英语的桥梁作用日益凸显。新文科背景下,一些院校正在探索“法律+英语”复合型教学模式,满足经济发展对法律英语翻译人才的需求。地方高校的法律英语翻译人才培养存在以下不足:人才目标缺乏特色,培养路径单一化;课程设置同质化,跨学科特色较弱;教学模式固化,教学内容单一;复合型师资稀缺,学科建设不足等。因此,地方高校应采取以下措施培养熟悉东盟国家社会法规、语言文化和贸易投资的法律翻译人才;创新法学人才培养目标,建设跨学科课程体系,推行多元化开放式教学模式;打造多层法律实践体系;重视师资建设和学科发展。

关 键 词：新文科 法律翻译 人才培养 复合型人才 东盟 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]