高职院校英语教学中课程思政理念与文化的应用分析  

作　　者：千颖利[1] 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院师范学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2022年第3期80-81,共2页

基　　金：2020年度咸阳职业技术学院院级教学改革课题《中华诗词背景下高职学前教育专业第二课堂活动的探索与实践》(课题编号:2020JYC11);2021年度陕西高校学生工作研究课题《文化自信视域下高职学生红色文化教育实践研究》(课题编号:2021XKT76)。

摘　　要：思想政治教育作为立德树人的重要环节,是引领学生价值观塑造和培养复合型人才的重要内容。在高职院校英语教学中融合课程思政,能够更好地帮助学生树立正确的人生观和世界观。本文通过分析当前高职院校英语课程的教学现状,详细阐述了在英语教学中融入课程思政的必要性,并提出了思政理念与文化在高职英语教学中的应用方式,以期能够更好地促进英语教学与课程思政的融合。

关 键 词：英语教学 课程思政 教学现状 应用分析 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]